我校注重以课题研究引领教师专业成长,推动学校优质化、特色化发展。为深化课题研究,规范课题实施,进一步提升教师的教科研水平,2024年3月17日下午,学校开展了课题论证活动。泰州市教育局教学研究室胡唐明副主任、泰兴市教师发展中心叶副权副局长、姜堰区教师发展中心教科部沙华中主任、高港区教师发展中心教科部叶新和主任、泰兴市教师发展中心蔡鑑民主任、兴化市教师发展中心彭光俊主任,泰州实验中学卞玉年书记、王加升副校长、毛玉梅副主任及各课题组成员在综合楼一楼参加了课题论证活动。
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本次课题论证会共有五个课题开展活动,一项泰州市教学研究课题结题,一项泰州市教学研究课题和三项泰州市教育科学规划课题中期推进,分别是《指向核心素养的“泰微课”与“主体参与课堂”的深度融合研究》《统编教材<中外历史纲要>“探究与拓展”栏目教学研究》《基于深度学习视角下的高效数学课堂教学策略研究》《新高考模式下的数学课堂教学引入研究》《“双减”背景下,城乡结合部高中语文教学提质增效的研究》。
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会议伊始,卞玉年书记代表学校向莅临会场的专家们表示热烈欢迎和衷心感谢,并向与会专家介绍了学校发展情况和“主体参与”教学特色,希望专家对我校的课题研究及其他教科研工作提供宝贵建议。
课题主持人杨建忠副校长、王秋丽老师、李菲老师、张丽梅副主任代表各课题组分别做了结题报告、中期报告,各自就课题研究的问题提出、研究意义、研究目的、研究内容、研究方法、进度安排、课题开展以来所做的工作和研究成果及课题研究过程中遇到的困惑,一一向与会专家作了详细汇报。
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杨建忠副校长作《指向核心素养的“泰微课”与“主体参与课堂”的深度融合研究》和《统编教材<中外历史纲要>“探究与拓展”栏目教学研究》的结题报告和中期报告